Aktualności

          • Kolejne warsztaty rozwijające kompetencje naukowe

          • Podczas kolejnych warsztatów rozwijających kompetencje naukowe (biologiczno−chemiczno−fizyczne) dzieci poznawały niezwykły materiał o nazwie Nitinol. To specjalny metal, który potrafi „zapamiętać” swój pierwotny kształt. Nawet jeśli go skręcimy, po zanurzeniu w gorącej wodzie sam wraca do swojej formy. Mali odkrywcy z zaciekawieniem obserwowali, jak drucik Nitinolu zmienia się na ich oczach.

            Po eksperymencie dzieci brały udział w zabawie ruchowej „Gorąca woda”. Każdy ustalał swoją pozę, przemieszczał się po sali, a na komendę musiał natychmiast wrócić do tej samej figury — zupełnie jak Nitinol wracający do zapamiętanego kształtu. Zabawa świetnie utrwaliła temat i dostarczyła mnóstwo śmiechu.

            Na zakończenie dzieci tworzyły własne projekty z drucików kreatywnych. Wyginały je, skręcały i formowały różne kształty, co idealnie nawiązywało do właściwości Nitinolu i pozwalało w praktyce bawić się ideą zmiany i powrotu formy.

            To były pełne wrażeń zajęcia, które połączyły naukowe odkrycia z ruchem, zabawą i kreatywnością .

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

            5

          • 🎉🧸 Dzień Pluszowego Misia na zajęciach logopedycznych!

          • Kiedy logopedia zamienia się w misiową ucztę…

            Miniony tydzień w przedszkolu to czas misiowania. Na zajeciach logopedycznych realizowanych w ramach projektu "Być jak przedszkolak", dofinansowanego z programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027 (Priorytet FEPD.08.00 - Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego, Działanie FEPD.08.01 Rozwój edukacji i kształcenia) przenieśliśmy się do Stumilowego Lasu, gdzie każde dziecko mogło zostać przyjacielem Kubusia Puchatka!

            Co robiliśmy?

            - Karmiliśmy misie miodem – ćwiczenia ruchów języka i warg, powtarzając „mmm” i sylaby związane z miodem.

            - Ćwiczyliśmy buzię jak Kubuś – dmuchanie, ssanie i oblizywanie „miodku”, czyli trening warg, policzków i języka.

            - Misiowe mruczenie – gaworzenie i mruczenie jak Kubuś, ćwiczenie głosek nosowych i rezonansu.

            - Tworzyliśmy krótkie historyjki o przygodach Puchatka – rozwijanie słownictwa i poprawna artykulacja.

            Efekt? Uśmiechnięte dzieci , nakarmiony Kubuś i sprawne buzie gotowe do nowych logopedycznych wyzwań!

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • Wycieczka przedszkolaków do Białostockiego Teatru Lalek 🎭

          • Dnia 28.11.2025 r. przedszkolaki z grupy białej i zielonej wybrały się na wycieczkę do Białostockiego Teatru Lalek, gdzie obejrzały spektakl pt. „Robot i Motylek”.

            Była to piękna i poruszająca opowieść o trwałych, głębokich uczuciach, które mogą połączyć każdego z nas, a także o kruchym i ulotnym pięknie, które warto dostrzec, zanim przeminie.

            Spektakl opowiadał historię robota zakochanego w stworzeniu z zupełnie innego świata – w motylku. Dzięki ich krótkiej, lecz niezwykłej znajomości robot odkrywa prawdziwe uczucia: miłość, empatię, przywiązanie, ale też strach i żal.

            Przedstawienie miało charakter interaktywny, co umożliwiło dzieciom bezpośredni udział w przygodach sympatycznego robota i jego przyjaciół. Wielkie podekscytowanie, uśmiechy na twarzach oraz spontaniczne oklaski były najlepszym dowodem na to, że spektakl bardzo im się podobał.

            Dużym przeżyciem było również zwiedzanie Piwnicy Lalek, gdzie zgromadzono lalki z wielu spektakli. Po wyjściu z teatru udaliśmy się na wspólny posiłek do restauracji McDonald's .

            Dla wielu dzieci już sama podróż była wyjątkowym wydarzeniem i niezapomnianą przygodą.

            Wycieczka była bardzo udana i pełna wrażeń .

            Wycieczka do Białostockiego Teatru Lalek została zrealizowana w ramach projektu „Być jak przedszkolak”, Zadanie 5 – Wyjazdowe formy edukacyjne wspierające u dzieci rozwój kompetencji społecznych, ekologicznych, kluczowych oraz umiejętności uniwersalnych. Działanie 6.

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • 🎥 Andrzejki dawniej – wspomnienia nauczycieli ✨

          • W filmiku nauczyciele opowiadają, jak wyglądały Andrzejki, gdy byli młodzi. Wspominają tradycyjne wróżby: lanie wosku, ustawianie butów czy wróżenie z jabłek.

            Ciekawe i pełne ciepła opowieści pokazują, jak kiedyś wyglądał ten magiczny, pełen tajemnic wieczór.

          • Andrzejkowe wróżby

          • Dziś w naszej szkole panowała niezwykła atmosfera — główny hol zamienił się w krainę magii i tajemnic ✨🔮, bo odbywały się andrzejkowe wróżby przygotowane przez uczniów wszystkich klas. Na długich przerwach uczniowie tłumnie ruszali, by odkryć, co los ma im do powiedzenia ✉️✨ — kim zostaną w przyszłości 👩‍⚕️👨‍🚀, jakie marzenia spełnią się najszybciej 🌠 i jakie przygody czekają tuż za rogiem 🚀. Towarzyszył temu śmiech, zaskoczenie i odrobina dreszczyku. To był dzień pełen kreatywności, zabawy i szkolnej energii 🎉📚.

            12

          • Najlepsza praca plastyczna w ramach konkursu 🐦„Ptaki przy karmniku”🐦

          • Na szkolnym profilu Facebook przeprowadzono głosowanie na najlepszą pracę plastyczną w ramach konkursu „Ptaki przy karmniku”.

            Wyniki wewnątrzszkolnego plebiscytu

            I miejsce: Aleksandra Kiercul (klasa 7b) – 247

            II miejsce: Karolina Sadowska (klasa 7b) – 206

            III miejsce: Klaudia Wnorowska (klasa 7b) – 192

            Wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie, otrzymali dyplomy i drobne upominki.

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział!

          • Zajęcia rytmiczno- taneczne

          • Kolejne zajęcia rytmiczno- taneczne w ramach projektu „Być jak przedszkolak” przebiegły w niezwykle twórczej atmosferze. Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w zabawie tanecznej „freeze”, poruszając się w rytm muzyki i zatrzymując ruch, gdy muzyka nagle cichła. W dalszej części zajęć grały na instrumentach melodycznych i rytmicznych, doskonaląc poczucie rytmu oraz rozwijając wrażliwość muzyczną.

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • Kolejne szkolenia w ramach projektu „Być jak przedszkolak”!

          • Za nami kolejne szkolenia w ramach projektu „Być jak przedszkolak”!

            To był intensywny, pełen wiedzy i inspiracji czas dla naszych nauczycieli.

            Odbyły się szkolenia:

            - Zaburzenia psychiczne i rozwojowe a spektrum autyzmu;

            - Rozwijanie kompetencji społeczno -emocjonalnych dziecka;

            - Diagnoza i terapia zaburzeń sensorycznych;

            - Podstawy masażu relaksacyjnego (z możliwością zastosowania u osób w spektrum autyzmu);

            Nauczyciele zdobyli nowe umiejętności, wymienili się doświadczeniami i poszerzyli wiedzę, która pomoże im jeszcze lepiej wspierać rozwój naszych przedszkolaków.

            Dziękujemy prowadzącym za profesjonalizm, a uczestnikom za ogromne zaangażowanie!

            Razem tworzymy przestrzeń sprzyjającą rozwojowi każdego dziecka.

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • Andrzejki 🎉✨

          • Dziś w naszym przedszkolu świętowaliśmy Andrzejki 🎉✨ Dzieci miały mnóstwo radości, biorąc udział w andrzejkowych wróżbach 🔮 – oczywiście traktowanych z przymrużeniem oka i jako świetną zabawę. Nie zabrakło również wesołej dyskoteki 💃🕺, podczas której wszyscy mogli się wyszaleć przy ulubionej muzyce. Wróżby i wspólna zabawa wywołały wiele uśmiechu i radości 😊🎈

            51

          • Zajęcia emocjonalno- społeczne

          • W dniu 25.11.2025 r. odbyły się kolejne zajęcia emocjonalno- społeczne w ramach projektu „Być jak przedszkolak”. Tym razem dzieci rozwijały umiejętność współpracy w grupie, ćwiczyły uprzejmą komunikację oraz uczyły się radzenia sobie w sytuacjach wymagających cierpliwości i wzajemnego wsparcia.

            Przedszkolaki coraz pewniej rozpoznają emocje – zarówno własne, jak i rówieśników – a zdobywane umiejętności przynoszą im wiele satysfakcji i radości ze wspólnego działania.

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • Wyjątkowy dzień w Białostockim Teatrze Lalek 🎭✨

          • Grupa Żółta i Pomarańczowa spędziły dziś wyjątkowy dzień w Białostockim Teatrze Lalek.

            Nasza wyprawa rozpoczęła się od obejrzenia spektaklu „Robot i Motylek” — pięknej historii o przyjaźni, wrażliwości i odkrywaniu uczuć, nawet tych, które wydają się zupełnie nowe. Przedstawienie zachwyciło zarówno formą, jak i przesłaniem.

            Po spektaklu czekała na nas prawdziwa przygoda za kulisami. Uczestnicy mogli zajrzeć do teatralnych piwnic, dowiedzieć się, jak powstają lalki i poznać ich rodzaje. To niezwykłe miejsce pozwoliło zobaczyć teatr z zupełnie innej perspektywy.

            W drodze powrotnej zrobiliśmy jeszcze krótką przerwę w McDonald’s, co wywołało mnóstwo radości i było miłym zakończeniem pełnego wrażeń dnia.

            To była udana i pełna pozytywnych emocji wycieczka!

            Wycieczka do Białostockiego Teatru Lalek , zrealizowanego w ramach projektu "Być jak przedszkolak", Zadanie 5-Wyjazdowe formy edukacyjne wspierające u dzieci rozwój kompetencji społecznych, ekologicznych, kluczowych oraz umiejętności uniwersalnych. Działanie 6.

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • 🧸✨ Światowy Dzień Pluszowego Misia w naszym przedszkolu! ✨🧸

          • Dziś nasze sale wypełniły się mięciutkimi, kolorowymi pluszakami, a dzieci przychodziły do przedszkola z szerokimi uśmiechami 😄🐻. Każdy miś był wyjątkowy — miał swoje imię, charakter i historię, którą maluchy chętnie się dzieliły. Pluszowy Miś to nie tylko zabawka — to ciepło, bezpieczeństwo i mały przyjaciel, który zawsze potrafi pocieszyć 🤗💖. Dziś widzieliśmy, jak wiele radości dają dzieciom misiowe przytulanki podczas wspólnych zabaw. To był dzień pełen uśmiechów, przytuleń i magicznych chwil! ✨🧸💕

            14

          • „Mój przyjaciel Miś” 🧸💛

          • Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z rozstrzygnięcia konkursu plastycznego z okazji Dnia Pluszowego Misia.

            Dziękujemy wszystkim dzieciom za piękne, pełne wyobraźni prace oraz ogromne zaangażowanie.

            Gratulujemy zwycięzcom i cieszymy się, że Miś wciąż pozostaje ulubionym przyjacielem najmłodszych!

          • ♟️ Za nami kolejne zajęcia szachowe! ♟️

          • Młodzi adepci szachów ponownie pokazali, jak wiele potrafią — głowy pracowały pełną parą, a pionki maszerowały po szachownicy z ogromnym zapałem.

            Króle i królowe coraz pewniej poruszają się po swoich włościach, a rycerze przeprowadzają śmiałe ataki, które potrafią zaskoczyć nawet prowadzącego.

            Zabawa połączona z nauką ponownie okazała się świetną strategią!

            Zajęcia realizowane są w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021–2027,

            Priorytet FEPD.08.00 – Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego,

            Działanie FEPD.08.01 – Rozwój edukacji i kształcenia,

            współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • Dzień Pluszowego Misia 🐻

          • Już dzisiaj dzieci miały możliwość obchodzić Dzień Pluszowego Misia. Z racji tego dnia przedszkolaki poznały nazwy części ciała po angielsku oraz miały możliwość stworzyć swojego papierowego misia.

            Dodatkowo, przedszkolaki utrwaliły zagadnienia z poprzednich zajęć dotyczących bycia weterynarzem.

            Zajęcia są realizowane w ramach projektu "Być jak przedszkolak", dofinansowanego z programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027.

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • Zajęcia warsztatowe

          • Podczas kolejnych zajęć warsztatowych dzieci zostały wprowadzone w fascynujący świat mikroorganizmów ukrytych w kropli wody. Uczestnicy poznali budowę mikroskopu, funkcje jego poszczególnych elementów oraz zasady bezpiecznego i prawidłowego korzystania z urządzenia. Następnie samodzielnie prowadzili obserwacje – każdy mógł zajrzeć przez mikroskop i sprawdzić, co kryje się w pozornie zwyczajnej kropli wody.

            Po zakończeniu części badawczej przedszkolaki przeniosły swoje obserwacje na papier. Każde dziecko wykonało rysunek przedstawiający to, co udało mu się zaobserwować pod mikroskopem, co pozwoliło utrwalić zdobyte wiadomości i poczuć się jak prawdziwi mali naukowcy.

            Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie i ciekawość, a dzieci z entuzjazmem odkrywały niewidzialny na co dzień świat.

            Zadanie 1 – Działanie 3: Warsztaty rozwijające kompetencje naukowe (biologiczno-chemiczno-fizyczne)

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

            10

          • Szkolna dyskoteka

          • 21 listopada uczniowie klas 4–8 świetnie bawili się na szkolnej dyskotece!

            Muzyka była głośna, rytmiczna i od razu porywała do tańca.

            Na stołówce każda klasa miała swój własny stolik pełen pysznych przekąsek.

            Było dużo śmiechu, rozmów i wspólnej zabawy – wieczór minął nam naprawdę fantastycznie!

          • ✨Andrzejkowa magia w klasach 1–3!✨

          • 21 listopada nasze najmłodsze klasy bawiły się na dyskotece andrzejkowej. 💃🕺 W salach czekał na dzieci pyszny poczęstunek 🍪, a później… zaczęło się wróżenie! 🔮🌟 Pod czujnym okiem wychowawczyń każdy mógł sprawdzić, co przyniesie mu przyszłość — oczywiście z uśmiechem i dużą dawką fantazji 😄💛 To był dzień pełen radości, tańców i dobrej zabawy! 🎉💫

            15

          • 🎭 Wyjazd do teatru – „Jaś i Małgosia”

          • Grupa fioletowa i czerwona wybrały się dziś na wyjątkowy spektakl „Jaś i Małgosia”. Dzieci z ogromnym zaciekawieniem śledziły przygody bohaterów, a magia teatru porwała wszystkich od pierwszej sceny! ✨ To był pełen emocji, uśmiechu i pięknych wrażeń dzień. ❤️

            Dziękujemy za wspaniałe przedstawienie! 🎶🎭

            10