Aktualności

          • Pożegnanie Zimy !❄️👋

          • Dziś w naszym przedszkolu działo się coś wyjątkowego! Zgodnie ze staropolską tradycją, uzbrojeni w uśmiechy i kolorowe gaiki, ruszyliśmy nad rzekę, aby pożegnać zimę raz a dobrze! ❄️👋 Nasza Marzanna – własnoręcznie przygotowana przez małych artystów – wyruszyła w swoją ostatnią podróż. Dzieci głośno skandowały: „Precz zimo zła, a przyjdź wiosno radosna!”, a potem z radością obserwowaliśmy, jak zimowa panna odpływa z nurtem Narwi. 🌊🌾 Teraz nie mamy już wątpliwości – słońce zostanie z nami na dłużej! 🌸 Było mnóstwo śpiewu, spaceru na świeżym powietrzu i dziecięcej energii, która rozbudziłaby nawet największego śpiocha. Dziękujemy wszystkim przedszkolakom za ich zaangażowanie! Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszej wyprawy. 👇

            23

          • 🌸Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole 🌸

          • Dziś było naprawdę wesoło! 😄 Młodsze klasy tradycyjnie topiły marzannę, żegnając zimę i witając wiosnę 🌼 Nie zabrakło też ogniska 🔥, wspólnych rozmów i zabaw na świeżym powietrzu 🌳 Wszędzie było zielono – królował kolor wiosny 💚 oraz kolorowe skarpetki, które były 🧦✨ symbolem naszego udziału w obchodach Światowego Dnia Zespołu Downa 💛 Dzisiejszy dzień był pełen śmiechu, integracji i świetnej zabawy! 🌞 Wiosno – zostań z nami jak najdłużej! 🌷

            15

          • „Jak Wiosna rozśmieszyła smutną Królewnę” spektakl w wykonaniu klasy 2b

          • W dniu 19- 20 marca uczniowie kl.2b zaprezentowali spektakl teatralny pt. „Jak Wiosna rozśmieszyła smutną Królewnę”.

            Widzami były dzieci z naszego przedszkola oraz koleżanki i koledzy z klas 1- 3. Przedstawienie odbyło się w miłej i radosnej atmosferze, a jego celem było przybliżenie tematyki związanej z nadejściem i powitaniem wiosny. Dzieci z dużym zaangażowaniem wcieliły się w swoje role, prezentując różnorodne postacie związane z wiosną. Barwne stroje oraz starannie przygotowana scenografia podkreśliły charakter wydarzenia i wprowadziły widzów w wiosenny nastrój. Występ został ciepło przyjęty przez publiczność, która nagrodziła młodych artystów gromkimi brawami. Uczniowie wykazali się odwagą i kreatywnością.

            Wydarzenie można uznać za bardzo udane i wartościowe doświadczenie dla wszystkich uczestników.

            1

          • 🏐 Igrzyska Młodzieży Szkolnej – piłka siatkowa chłopców 🏐

          • Dnia 20.03.2026 w Szkole Podstawowej nr 4 w Bielsku Podlaskim odbyły się Igrzyska Młodzieży Szkolnej w piłce siatkowej chłopców (1/4 wojewódzkich). W zawodach wzięły udział drużyny: ➡️ SP 2 Hajnówka ➡️ SP 4 Bielsk Podlaski ➡️ SP Tykocin Po zaciętej i pełnej emocji rywalizacji wyniki przedstawiają się następująco: 🥇 I miejsce – SP Tykocin 🥈 II miejsce – SP 2 Hajnówka 🥉 III miejsce – SP 4 Bielsk Podlaski Dwa pierwsze zespoły uzyskały awans do kolejnego etapu – gratulujemy! 👏 Ogromne brawa i serdeczne podziękowania dla wszystkich uczestników reprezentujących naszą szkołę za wspaniałą postawę, zaangażowanie oraz sportową walkę do samego końca! 💪

            7

          • Zajęcia Wielkanocne w grupie zielonej

          • W grupie Zielonej odbyły się zajęcia wielkanocne🐣, które poprowadziła pani Magda Sobolewska. Podczas spotkania dzieci miały okazję poznać wielkanocne tradycje oraz wziąć udział w kreatywnych warsztatach plastycznych. W trakcie zajęć każde dziecko wykonało własną papierową pisankę, ozdabiając ją kolorowymi kwiatuszkami🌺🌸. Dzieci z dużym zaangażowaniem i radością tworzyły swoje prace, rozwijając przy tym wyobraźnię, zdolności manualne oraz poczucie estetyki. Zajęcia sprawiły dzieciom wiele satysfakcji i były doskonałą okazją do wspólnej zabawy w świątecznej atmosferze.

          • ♟️ Szachowa przygoda trwa! ♟️

          • Za nami kolejne zajęcia pełne emocji i nowych odkryć! Dzieci z coraz większą pewnością poruszają się po szachownicy, poznają zasady gry i uczą się sprytnego planowania swoich ruchów.

            Nie zabrakło też pierwszych małych rozgrywek – było dużo skupienia, ale i jeszcze więcej radości! Każda partia to nowe doświadczenie i świetna zabawa, która rozwija logiczne myślenie oraz cierpliwość.

            Cieszymy się, że nasi mali szachiści tak chętnie podejmują kolejne wyzwania!

            Zajęcia realizowane są w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021–2027, Priorytet FEPD.08.00 – Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego, Działanie FEPD.08.01 – Rozwój edukacji i kształcenia, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • „Zagubiona fasola” 🌱🔬

          • Podczas kolejnych warsztatów rozwijających kompetencje naukowe (biologiczno-chemiczno-fizyczne) dzieci uczestniczyły w zajęciach pod hasłem „Zagubiona fasola”.

            Celem spotkania było poznanie procesu kiełkowania roślin oraz zastanowienie się, jakie warunki są potrzebne, aby roślina mogła prawidłowo rosnąć.

            Podczas zajęć dzieci przygotowały doniczki z ziemią i zasadziły nasiona fasoli. Następnie jedna z doniczek została umieszczona w miejscu z dostępem do światła, natomiast druga w zaciemnionym pudełku. W najbliższych tygodniach mali badacze będą regularnie obserwować rozwój roślin i porównywać ich wzrost w różnych warunkach.

            Dzięki temu dzieci będą mogły sprawdzić, jak ważną rolę w życiu roślin odgrywa światło oraz jakie różnice pojawią się w wyglądzie i rozwoju fasoli. Zajęcia wprowadzają uczniów w świat obserwacji przyrodniczych i uczą cierpliwości w prowadzeniu dłuższych doświadczeń .

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

            5

          • Warsztaty plastyczne „Wielkanocna pisanka” w klasach pierwszych

          • Nowa galeria Warsztaty plastyczne „Wielkanocna pisanka” w klasach pierwszych została dodana do albumu fotograficznego

            Podczas warsztatów plastycznych prowadzonych przez panią Magdalenę Sobolewską uczniowie klas pierwszych wykonali prace pt. „Wielkanocna pisanka” 🐣🥚. Dzieci z dużym zaangażowaniem ozdabiały przygotowane szablony jajek, wykorzystując różnorodne materiały plastyczne ✂️🎨. Każda praca była wyjątkowa, kolorowa i pełna wiosennych barw 🌷🌼. Warsztaty sprawiły uczniom wiele radości 😄, a jednocześnie pozwoliły rozwijać ich kreatywność oraz zdolności manualne. Powstałe pisanki zachwycały pomysłowością i starannością wykonania. Był to czas twórczej zabawy oraz wspaniałej, przedświątecznej atmosfery 🐰🌿.

            6

          • Warsztaty rozwijające kreatywność

          • Za nami wyjątkowe spotkanie pełne inspiracji, twórczej energii i świetnej współpracy!

            Podczas warsztatów rozwijających kreatywność oraz umiejętność pracy zespołowej nauczyciele mieli okazję nie tylko wymienić się pomysłami, ale także wspólnie stworzyć piękne prace.

            Powstały m.in.papierowe kurki, zawieszki z wytłaczanek po jajkach, kolorowe bransoletki z włóczki, dekoracje wykonane metodą decoupage, porcelanowe miski oraz ozdobne magnesy. Każda praca była wyjątkowa i pokazała, jak wiele kreatywności i talentu mają nauczyciele.

            Warsztaty przebiegały w niezwykle miłej, twórczej atmosferze, sprzyjającej integracji, wymianie doświadczeń i rozwijaniu nowych pomysłów, które z pewnością znajdą zastosowanie w codziennej pracy z uczniami.

            Zadanie 3, Działanie 3

            Warsztaty rozwijające kreatywność i umiejętności pracy zespołowej dla nauczycieli.

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • Półfinał Grupy Południowej w Piłce Siatkowej🏐

          • Dzisiaj w Drohiczynie odbył się Półfinał Grupy Południowej w Piłce Siatkowej🏐. Nasza reprezentacja składająca się z uczniów kl. 6 A i B zajęła 🎇 PIERWSZE MIEJSCE 🎉. W zawodach uczestniczyli gospodarze, szkoły z Hajnówki i Moniek. Gratulujemy👍 młodym sportowcom i czekamy na kolejny etap.

          • "Zaczytane Przedszkole"

          • Grupa Biała prowadzona przez Panią Annę Kulikowską wzięła udział w Ogólnopolskim Konkursie "Zaczytane Przedszkole" zorganizowanym przez Studium Prawa Europejskiego.

            Było wiele zadań do wykonania ale dla naszych przedszkolaków to czysta przyjemność.

            Odwiedziły bibliotekę, zapoznały się z zawodem bibliotekarza, stworzyły własną Rodzinną Księgę, świętowały Dzień Postaci z Bajek, stworzyły własną biblioteczkę a przede wszystkim codzienne czytały.

            Codziennie czytanie na dywanie stało się stałym punktem dnia a przeczytana książka w formie listka była zawieszana na Zaczytanym Drzewie grupy Białej. Listków codziennie przybywa!

            Czytajmy dzieciom – to jedna z najprostszych i najpiękniejszych rzeczy, jakie możemy im dać.

          • Struktura śniegu

          • Podczas kolejnych warsztatów rozwijających kompetencje naukowe (biologiczno-chemiczno-fizyczne) dzieci poznawały niezwykłe właściwości wody oraz zjawisko powstawania sztucznego śniegu . Pierwszym elementem zajęć była obserwacja śniegu z wykorzystaniem karty rozszerzonej rzeczywistości (AR). Dzięki technologii dzieci mogły zobaczyć strukturę śniegu w różnych powiększeniach – x1, x1000 oraz x10 miliardów – co pozwoliło im lepiej wyobrazić sobie jego budowę.

            W trakcie doświadczeń obserwowały, jak specjalny materiał – hydrożel – potrafi wchłaniać dużą ilość wody i zmieniać swoją objętość.

            Po dodaniu wody substancja szybko zamieniała się w miękki, puszysty „śnieg”, który dzieci mogły dotykać, ugniatać i formować w różne kształty. Mali badacze z ciekawością sprawdzali, jak zmienia się jego konsystencja oraz co dzieje się z wodą, która została wchłonięta przez materiał. Następnie został wykonany śniegowy gniotek, którego dzieci mogły ściskać w dłoniach, ugniatać, podrzucać. Zajęcia dostarczyły wielu emocji, radości i pokazały, że nauka może łączyć eksperymentowanie z nowoczesną technologią.

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

            5

          • What’s the weather like today?

          • 02.03.2026

            What’s the weather like today?

            Dzisiaj rozpoczęliśmy jeden z ulubionych tematów przedszkolaków - temat pogody. Połączyliśmy ten temat ze sposobem ubierania się na daną pogodę, a w utrwaleniu słownictwa pomógł nam niezawodny robot EMYS.

            Wierzymy że ruch wpływa na efektywność uczenia się, dlatego zajęcia z języka angielskiego niezmiennie były pełne aktywności zarówno fizycznej , jak i umysłowej.

            Zajęcia odbyły się w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027, Priorytet FEPD.08.00 Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego Działanie FEPD.08.01 Rozwój edukacji i kształcenia.

            Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • Sesje zdjęciowe w naszej szkole

          • Sesje zdjęciowe odbędą się w dniach 9–10 marca 2026 r.

            1. W poniedziałek zdjęcia zostaną wykonane w Szkole Podstawowej.
            2. We wtorek w Przedszkolu oraz w tych klasach Szkoły Podstawowej, którym nie uda się zrealizować sesji w poniedziałek.

          • Tańczymy 💃🕺, klaszczemy 👏, podskakujemy 🤸‍♀️! 🎶

          • W lutym odbywały się zajęcia taneczno-rytmiczne w ramach projektu „Być jak przedszkolak”, które stanowiły doskonałe połączenie świetnej zabawy z nauką koncentracji poprzez muzykę i ruch.

            Dzieci rozwijały koordynację oraz poczucie rytmu, grały swoje ulubione piosenki na bum bum rurkach, ćwiczyły sprawność podczas zabaw z dzwonkami, a motywem przewodnim zajęć były niedawno obchodzone walentynki.

            Efektem jednego ze spotkań były własnoręcznie wykonane, kolorowe marakasy, które sprawiły wszystkim mnóstwo radości.

            To był miesiąc pełen uśmiechu, energii i wspólnego muzykowania!

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego

          • Meldujemy wykonanie logopedycznych zadań w lutym! 🗣️✨

          • Luty w naszym przedszkolu upłynął pod znakiem intensywnej gimnastyki buzi i języka. Nasze 4, 5 i 6-latki podczas cotygodniowych zajęć grupowych zamieniły się w prawdziwych mistrzów wymowy!

            Co dokładnie robiliśmy?

            Wyprawa po głoski S, Ś, SZ: To była prawdziwa szkoła przetrwania dla języczków! Ćwiczyliśmy rozróżnianie i poprawną artykulację syczenia, szumu i delikatnego „ś”. Według specjalistów z Portalu Logopedycznego, systematyczne ćwiczenia tych głosek są kluczowe dla uniknięcia seplenienia.

            Trening T, D, N: Szlifowaliśmy precyzję czubka języka, by głoski te brzmiały czysto i wyraźnie.

            Język do góry! Ćwiczenia pionizacji języka pomogły nam przygotować się do trudniejszych głosek – nasze języki dzielnie wspinały się na „strych” (podniebienie).

            Wichury i zefirki: Wydłużaliśmy tor oddechowy, bawiąc się w regulowanie siły wydechu.

            Rytmiczne rymowanki: Szukaliśmy rymów i wyklaskiwaliśmy rytmy, co świetnie wspiera rozwój słuchu fonematycznego.

            Zadanie 2, Działanie 1

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskieDlaPodlaskiego