To było wyjątkowe spotkanie pełne emocji, uśmiechu i małych ,wielkich sukcesów!
Na zakończenie każdy młody szachista otrzymał pamiątkowy medal oraz dyplom, które były pięknym podsumowaniem ich wysiłku i zaangażowania.
Jesteśmy bardzo dumni z naszych małych szachistów – ich ciekawości, wytrwałości i entuzjazmu!
Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i już nie możemy się doczekać kolejnych szachowych przygód!
Ale to był dzień! Wczoraj (26.03) nasze 6-latki z grup Czerwonej i Fioletowej zamieniły przedszkolne sale na prawdziwe centrum rozrywki w Białymstoku!
Nasi mali sportowcy dali z siebie wszystko podczas konkurencji sprawnościowych , a potem regenerowali siły w najlepszy możliwy sposób – zajadając się chrupiącymi frytkami i puszystą watą cukrową!
Nie zabrakło też kreatywności! Podczas warsztatów plastycznych dzieci czarowały wielkanocne ozdoby, wprowadzając nas w świąteczny nastrój . Na koniec czekało czyste szaleństwo w dmuchanym miasteczku, gdzie skokom i uśmiechom nie było końca!
Wróciliśmy zmęczeni, ale z sercami pełnymi wrażeń i brzuszkami pełnymi pyszności!
26 marca 2026 roku w Supraślu odbyły się Mistrzostwa Powiatu Białostockiego w Indywidualnych Biegach Przełajowych Dzieci i Młodzieży Szkolnej.🏃🏃♀️
Aż 11 zawodników z naszej szkoły wywalczyło awans do półfinału Województwa Podlaskiego.
🏅 Na szczególne wyróżnienie zasługują: Hanna Rakowicz, która zajęła I miejsce na dystansie 700 metrów 🥇 Klaudia Orzechowska, która uplasowała się na II miejscu na dystansie 700 metrów🥈
Serdecznie gratulujemy wszystkim naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów sportowych! 🏃♀️🏆
To już kolejne zajęcia gimnastyki korekcyjnej realizowane w ramach programu „Być jak przedszkolak”.
Podczas spotkania dzieci poprzez ruch i zabawę pracowały nad prawidłową postawą ciała oraz uczyły się, jak dbać o zdrowy rozwój. Ćwiczenia pomagały wzmacniać mięśnie, poprawiać sprawność i zapobiegać powstawaniu wad postawy.
To czas pełen aktywności, uśmiechu i budowania dobrych nawyków na przyszłość
Zadanie 2, Działanie 3
Kolejne zajęcia rytmiczne w ramach projektu „Być jak przedszkolak”!
Tańczymy, klaszczemy, podskakujemy – a przy tym świetnie się bawimy!
Rytmika to doskonały sposób na rozwijanie koordynacji ruchowej, poczucia rytmu i wyobraźni już od najmłodszych lat.
Dzieci uczą się poprzez ruch i muzykę , a każdy uśmiech pokazuje, jak wiele radości daje wspólna aktywność!
Marzec to wyjątkowy miesiąc – jednego dnia świeci słońce , a kolejnego pojawia się deszcz lub wiatr . Dlatego temat pogody jest dla dzieci bardzo interesujący i pełen niespodzianek.
Podczas zajęć 23 marca dzieci utrwalały nazwy różnych warunków pogodowych w języku angielskim.
Dodatkowo rozwijały swoją kreatywność, tworząc własne mini książeczki o pogodzie.
Było dużo radości, nauki przez zabawę i wspólnego odkrywania świata.
Podczas kolejnych warsztatów rozwijających kompetencje naukowe (biologiczno-chemiczno-fizyczne) dzieci uczestniczyły w zajęciach pod hasłem „Barwy światła”.
Celem spotkania było odkrycie, że światło białe składa się z różnych kolorów oraz poznanie zjawiska jego rozszczepienia.
Podczas zajęć dzieci obserwowały, jak światło przechodzi przez specjalne siatki dyfrakcyjne, zauważając, że może ono rozdzielać się na różne barwy. Mali badacze sprawdzali również, jak zmienia się światło w zależności od użytego koloru.
Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie i pozwoliły dzieciom zrozumieć, że światło, które na co dzień wydaje się białe, jest w rzeczywistości mieszaniną wielu kolorów. Nauka poprzez doświadczenie po raz kolejny okazała się fascynującą przygodą.
Warsztaty rozwijające kompetencje w zakresie doradztwa zawodowego i przedsiębiorczości, przeznaczone dla nauczycieli, realizowane w ramach projektu „Być jak przedszkolak”.
Zadanie 3, Działanie 4.
Wiosenny katar u dzieci – dlaczego prawidłowe czyszczenie nosa jest tak ważne?
Wiosną u wielu dzieci pojawia się katar związany z alergiami, pyłkami roślin lub częstszymi infekcjami. Z punktu widzenia logopedii drożność nosa ma ogromne znaczenie dla prawidłowego oddychania, snu oraz rozwoju narządów mowy.
Długotrwale zatkany nos może sprzyjać oddychaniu przez usta, co z czasem może wpływać na ułożenie języka, napięcie mięśni twarzy oraz rozwój zgryzu.
Dlatego tak ważne jest regularne i prawidłowe oczyszczanie nosa dziecka.
Jak robić to prawidłowo?
Nawilżanie błony śluzowej – stosowanie soli fizjologicznej lub wody morskiej pomaga rozrzedzić wydzielinę i ułatwia jej usunięcie.
Nauka prawidłowego wydmuchiwania nosa – starsze dzieci warto uczyć wydmuchiwania nosa pojedynczo z każdej dziurki, przy zamkniętej drugiej.
Regularność – oczyszczanie nosa szczególnie przed snem i posiłkami poprawia komfort oddychania i funkcjonowania dziecka.
Prawidłowa higiena nosa to nie tylko kwestia komfortu w czasie kataru. To również ważny element wspierający prawidłowy tor oddychania oraz rozwój funkcji orofacjalnych dziecka.
Mały nawyk, który ma duże znaczenie dla zdrowia i rozwoju.
Kolejne inspiracje do nauki czyszczenia nosa z indywidualnych zajęć logopedycznych realizowanych w ramach projektu "Być jak przedszkolak", dofinansowanego z
programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027 (Priorytet FEPD.08.00 - Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego, Działanie FEPD.08.01 Rozwój edukacji i kształcenia)
Dziś w naszym przedszkolu działo się coś wyjątkowego! Zgodnie ze staropolską tradycją, uzbrojeni w uśmiechy i kolorowe gaiki, ruszyliśmy nad rzekę, aby pożegnać zimę raz a dobrze! ❄️👋 Nasza Marzanna – własnoręcznie przygotowana przez małych artystów – wyruszyła w swoją ostatnią podróż. Dzieci głośno skandowały: „Precz zimo zła, a przyjdź wiosno radosna!”, a potem z radością obserwowaliśmy, jak zimowa panna odpływa z nurtem Narwi. 🌊🌾 Teraz nie mamy już wątpliwości – słońce zostanie z nami na dłużej! 🌸 Było mnóstwo śpiewu, spaceru na świeżym powietrzu i dziecięcej energii, która rozbudziłaby nawet największego śpiocha. Dziękujemy wszystkim przedszkolakom za ich zaangażowanie! Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszej wyprawy. 👇
Dziś było naprawdę wesoło! 😄 Młodsze klasy tradycyjnie topiły marzannę, żegnając zimę i witając wiosnę 🌼 Nie zabrakło też ogniska 🔥, wspólnych rozmów i zabaw na świeżym powietrzu 🌳 Wszędzie było zielono – królował kolor wiosny 💚 oraz kolorowe skarpetki, które były 🧦✨ symbolem naszego udziału w obchodach Światowego Dnia Zespołu Downa 💛 Dzisiejszy dzień był pełen śmiechu, integracji i świetnej zabawy! 🌞 Wiosno – zostań z nami jak najdłużej! 🌷
W dniu 19- 20 marca uczniowie kl.2b zaprezentowali spektakl teatralny pt. „Jak Wiosna rozśmieszyła smutną Królewnę”.
Widzami były dzieci z naszego przedszkola oraz koleżanki i koledzy z klas 1- 3. Przedstawienie odbyło się w miłej i radosnej atmosferze, a jego celem było przybliżenie tematyki związanej z nadejściem i powitaniem wiosny. Dzieci z dużym zaangażowaniem wcieliły się w swoje role, prezentując różnorodne postacie związane z wiosną. Barwne stroje oraz starannie przygotowana scenografia podkreśliły charakter wydarzenia i wprowadziły widzów w wiosenny nastrój. Występ został ciepło przyjęty przez publiczność, która nagrodziła młodych artystów gromkimi brawami. Uczniowie wykazali się odwagą i kreatywnością.
Wydarzenie można uznać za bardzo udane i wartościowe doświadczenie dla wszystkich uczestników.
Dnia 20.03.2026 w Szkole Podstawowej nr 4 w Bielsku Podlaskim odbyły się Igrzyska Młodzieży Szkolnej w piłce siatkowej chłopców (1/4 wojewódzkich). W zawodach wzięły udział drużyny: ➡️ SP 2 Hajnówka ➡️ SP 4 Bielsk Podlaski ➡️ SP Tykocin Po zaciętej i pełnej emocji rywalizacji wyniki przedstawiają się następująco: 🥇 I miejsce – SP Tykocin 🥈 II miejsce – SP 2 Hajnówka 🥉 III miejsce – SP 4 Bielsk Podlaski Dwa pierwsze zespoły uzyskały awans do kolejnego etapu – gratulujemy! 👏 Ogromne brawa i serdeczne podziękowania dla wszystkich uczestników reprezentujących naszą szkołę za wspaniałą postawę, zaangażowanie oraz sportową walkę do samego końca! 💪
W grupie Zielonej odbyły się zajęcia wielkanocne🐣, które poprowadziła pani Magda Sobolewska. Podczas spotkania dzieci miały okazję poznać wielkanocne tradycje oraz wziąć udział w kreatywnych warsztatach plastycznych. W trakcie zajęć każde dziecko wykonało własną papierową pisankę, ozdabiając ją kolorowymi kwiatuszkami🌺🌸. Dzieci z dużym zaangażowaniem i radością tworzyły swoje prace, rozwijając przy tym wyobraźnię, zdolności manualne oraz poczucie estetyki. Zajęcia sprawiły dzieciom wiele satysfakcji i były doskonałą okazją do wspólnej zabawy w świątecznej atmosferze.
Za nami kolejne zajęcia pełne emocji i nowych odkryć! Dzieci z coraz większą pewnością poruszają się po szachownicy, poznają zasady gry i uczą się sprytnego planowania swoich ruchów.
Nie zabrakło też pierwszych małych rozgrywek – było dużo skupienia, ale i jeszcze więcej radości! Każda partia to nowe doświadczenie i świetna zabawa, która rozwija logiczne myślenie oraz cierpliwość.
Cieszymy się, że nasi mali szachiści tak chętnie podejmują kolejne wyzwania!
Zajęcia realizowane są w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021–2027, Priorytet FEPD.08.00 – Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego, Działanie FEPD.08.01 – Rozwój edukacji i kształcenia, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Podczas kolejnych warsztatów rozwijających kompetencje naukowe (biologiczno-chemiczno-fizyczne) dzieci uczestniczyły w zajęciach pod hasłem „Zagubiona fasola”.
Celem spotkania było poznanie procesu kiełkowania roślin oraz zastanowienie się, jakie warunki są potrzebne, aby roślina mogła prawidłowo rosnąć.
Podczas zajęć dzieci przygotowały doniczki z ziemią i zasadziły nasiona fasoli. Następnie jedna z doniczek została umieszczona w miejscu z dostępem do światła, natomiast druga w zaciemnionym pudełku. W najbliższych tygodniach mali badacze będą regularnie obserwować rozwój roślin i porównywać ich wzrost w różnych warunkach.
Dzięki temu dzieci będą mogły sprawdzić, jak ważną rolę w życiu roślin odgrywa światło oraz jakie różnice pojawią się w wyglądzie i rozwoju fasoli. Zajęcia wprowadzają uczniów w świat obserwacji przyrodniczych i uczą cierpliwości w prowadzeniu dłuższych doświadczeń .
Nowa galeria Warsztaty plastyczne „Wielkanocna pisanka” w klasach pierwszych została dodana do albumu fotograficznego
Podczas warsztatów plastycznych prowadzonych przez panią Magdalenę Sobolewską uczniowie klas pierwszych wykonali prace pt. „Wielkanocna pisanka” 🐣🥚. Dzieci z dużym zaangażowaniem ozdabiały przygotowane szablony jajek, wykorzystując różnorodne materiały plastyczne ✂️🎨. Każda praca była wyjątkowa, kolorowa i pełna wiosennych barw 🌷🌼. Warsztaty sprawiły uczniom wiele radości 😄, a jednocześnie pozwoliły rozwijać ich kreatywność oraz zdolności manualne. Powstałe pisanki zachwycały pomysłowością i starannością wykonania. Był to czas twórczej zabawy oraz wspaniałej, przedświątecznej atmosfery 🐰🌿.
Za nami wyjątkowe spotkanie pełne inspiracji, twórczej energii i świetnej współpracy!
Podczas warsztatów rozwijających kreatywność oraz umiejętność pracy zespołowej nauczyciele mieli okazję nie tylko wymienić się pomysłami, ale także wspólnie stworzyć piękne prace.
Powstały m.in.papierowe kurki, zawieszki z wytłaczanek po jajkach, kolorowe bransoletki z włóczki, dekoracje wykonane metodą decoupage, porcelanowe miski oraz ozdobne magnesy. Każda praca była wyjątkowa i pokazała, jak wiele kreatywności i talentu mają nauczyciele.
Warsztaty przebiegały w niezwykle miłej, twórczej atmosferze, sprzyjającej integracji, wymianie doświadczeń i rozwijaniu nowych pomysłów, które z pewnością znajdą zastosowanie w codziennej pracy z uczniami.
Zadanie 3, Działanie 3
Warsztaty rozwijające kreatywność i umiejętności pracy zespołowej dla nauczycieli.
Powered by aSc EduPage
