Marzec w naszych grupach logopedycznych był pełen uśmiechu, zabawy i intensywnej pracy nad rozwojem mowy.
Podczas zajęć skupialiśmy się na usprawnianiu aparatu artykulacyjnego poprzez ćwiczenia oddechowe, języka i warg, a także na rozwijaniu słownictwa i budowaniu poprawnych wypowiedzi.
Nie zabrakło zabaw dźwiękonaśladowczych, gier językowych oraz pracy z obrazkami, które wspierały rozwój komunikacji.
Z radością i świątecznymi życzeniami wolontariusze odwiedzili mieszkanki Domu Pomocy Społecznej oraz Środowiskowy Dom Samopomocy w Tykocinie.
Wizyta ta była okazją do wspólnego spędzenia czasu, rozmów i dzielenia się świątecznym nastrojem.
Wolontariuszki pomalowały paznokcie mieszkankom. Ta kreatywna część wizyty pozwoliła na bliższy kontakt, przełamanie lodów i wspólne przebywanie.
Kolorowe paznokcie stały się symbolicznym akcentem radości i wzajemnej życzliwości.
Niech te Święta Wielkanocne przyniosą wszystkim dużo zdrowia,
nadziei i bliskości.
Dziś nasze grupy Żółta i Pomarańczowa wybrały się na wyjątkową wycieczkę na warsztaty wielkanocne🌷🐣 Na dzieci czekało mnóstwo atrakcji – kreatywne warsztaty plastyczne, radosne animacje oraz pyszne przekąski: popcorn, frytki i wata cukrowa 🍿🍟🍭 Nie zabrakło też świetnej zabawy na dmuchańcach oraz w czterech różnych salach zabaw, z których każda miała swoją unikalną tematykę 🎈🎨 To był dzień pełen uśmiechu, energii i wspaniałych wspomnień! 💛🧡
Składamy serdeczne podziękowania wszystkim, którzy wzięli udział w kiermaszu wielkanocnych ciast i ciasteczek.
Dzięki Waszej życzliwości, hojności oraz chęci wsparcia naszej inicjatywy udało nam się zebrać środki, które w całości zostaną przekazane na rzecz.
Fundacji Pomóż Im.
Za każdy upieczony placek, każde ciasteczko, każdy zakup oraz każde dobre słowo – z całego serca dziękujemy!
Szkolne Koło Caritas
Dnia 31 marca 2026 r. w Wasilkowie odbył się półfinał Województwa Podlaskiego Igrzysk Młodzieży Szkolnej w piłce siatkowej chłopców 🏐. W zawodach wzięły udział drużyny z Hajnówki, Drohiczyna, Wasilkowa oraz Tykocina. Nasza reprezentacja zajęła II miejsce 🥈, zapewniając sobie tym samym awans do finału Mistrzostw Województwa Podlaskiego 🎉. Serdecznie dziękujemy i gratulujemy naszym uczniom za zaangażowanie 💪, sportową postawę 🤝 oraz grę fair play! 👏
Sensoryczny marzec to:
• zmienna pogoda, znajdująca odzwierciedlenie w ćwiczeniach i zabawach. Spokojny deszcz i gwałtowne burze to aktywności wyciszające lub pobudzające układ nerwowy (w zależności od potrzeb dzieci).
• ćwiczenia ruchowe,w których najlepszym wzorem do naśladowania są jak zawsze zwierzęta , tym razem budzące się do życia wraz z nadejściem wiosny.
• elementy integracji bilateralnej jako wsparcie dla rozwoju świadomości ciała i planowania ruchu.
• zjawiska atmosferyczne , które uchwycone w eksperymentach pobudzają nie tylko zmysły, ale też ciekawość poznawczą przedszkolaków.
• Wielkanoc - czas kolorowych jajek , a na zajęciach z integracji sensorycznej okazja do usprawniania pracy małych rączek z wykorzystaniem ciastoliny, materiałów jadalnych i kolorowych farb.
Czekają na Was artykuły, ciekawe historie oraz materiały stworzone przez uczniów.
Nie przegapcie – zapowiada się inspirująco, kreatywnie i z prawdziwą pasją!
To był miesiąc pełen odkryć, radości i pierwszych kroków w świecie nowych technologii!
Podczas zajęć dzieci miały okazję pracować z robotem Zosia, który wprowadził je w świat kodowania poprzez zabawę i ruch. Każda zaprogramowana sekwencja była małym sukcesem i krokiem w stronę rozwijania logicznego myślenia.
Ogromne emocje towarzyszyły także pracy z robotami Photon Dzieci z zaangażowaniem sterowały ich ruchem, tworzyły własne programy i odkrywały, jak działa kodowanie w praktyce. Radość z samodzielnie wykonanych zadań była bezcenna!
Nie zabrakło też nauki obsługi komputera oraz wyzwań w grach logicznych, które rozwijały spostrzegawczość i kreatywność.
To dopiero początek naszej technologicznej przygody… a najlepsze jeszcze przed nami!
Marzec na naszych zajęciach ekologiczno-przyrodniczych był pełen odkryć i inspiracji.
Wspólnie szukaliśmy pierwszych oznak wiosny nad rzeką, obserwując zmieniającą się przyrodę i budzącą się do życia naturę. Z okazji Światowego Dnia Wody rozmawialiśmy o jej znaczeniu oraz o tym, jak każdy z nas może ją oszczędzać.
Nie zabrakło także ważnego tematu recyklingu – poznaliśmy sposoby ponownego wykorzystania różnych materiałów i dowiedzieliśmy się, jak dbać o naszą planetę.
Było też bardzo praktycznie – sadziliśmy cebulki, ucząc się cierpliwości i troski o rośliny, a w świątecznym klimacie tworzyliśmy wyjątkowe pisanki z materiałów przyrodniczych.
To był miesiąc pełen nauki przez działanie, kreatywności i bliskości z naturą.
Zadanie 1 Działanie 8
Podczas kolejnych warsztatów rozwijających kompetencje naukowe (biologiczno-chemiczno-fizyczne) dzieci uczestniczyły w zajęciach z zakresu optyki.
Celem spotkania było poznanie właściwości światła oraz zrozumienie, jak działają lustra.
Podczas zajęć dzieci samodzielnie konstruowały własne kalejdoskopy, obserwując powstające w nich barwne, symetryczne wzory. Mali badacze dowiedzieli się, jak działają lustra, jakie są ich rodzaje oraz w jaki sposób odbijają światło. Z dużym zainteresowaniem poznawały także ciekawostki, m.in. kiedy powstały pierwsze lustra oraz dlaczego montuje się je w windach.
Zajęcia pozwoliły dzieciom poprzez doświadczenie i zabawę lepiej zrozumieć podstawowe zjawiska optyczne, a tworzenie własnych przyrządów badawczych sprawiło im wiele radości i satysfakcji.
To było wyjątkowe spotkanie pełne emocji, uśmiechu i małych ,wielkich sukcesów!
Na zakończenie każdy młody szachista otrzymał pamiątkowy medal oraz dyplom, które były pięknym podsumowaniem ich wysiłku i zaangażowania.
Jesteśmy bardzo dumni z naszych małych szachistów – ich ciekawości, wytrwałości i entuzjazmu!
Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i już nie możemy się doczekać kolejnych szachowych przygód!
Ale to był dzień! Wczoraj (26.03) nasze 6-latki z grup Czerwonej i Fioletowej zamieniły przedszkolne sale na prawdziwe centrum rozrywki w Białymstoku!
Nasi mali sportowcy dali z siebie wszystko podczas konkurencji sprawnościowych , a potem regenerowali siły w najlepszy możliwy sposób – zajadając się chrupiącymi frytkami i puszystą watą cukrową!
Nie zabrakło też kreatywności! Podczas warsztatów plastycznych dzieci czarowały wielkanocne ozdoby, wprowadzając nas w świąteczny nastrój . Na koniec czekało czyste szaleństwo w dmuchanym miasteczku, gdzie skokom i uśmiechom nie było końca!
Wróciliśmy zmęczeni, ale z sercami pełnymi wrażeń i brzuszkami pełnymi pyszności!
26 marca 2026 roku w Supraślu odbyły się Mistrzostwa Powiatu Białostockiego w Indywidualnych Biegach Przełajowych Dzieci i Młodzieży Szkolnej.🏃🏃♀️
Aż 11 zawodników z naszej szkoły wywalczyło awans do półfinału Województwa Podlaskiego.
🏅 Na szczególne wyróżnienie zasługują: Hanna Rakowicz, która zajęła I miejsce na dystansie 700 metrów 🥇 Klaudia Orzechowska, która uplasowała się na II miejscu na dystansie 700 metrów🥈
Serdecznie gratulujemy wszystkim naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów sportowych! 🏃♀️🏆
To już kolejne zajęcia gimnastyki korekcyjnej realizowane w ramach programu „Być jak przedszkolak”.
Podczas spotkania dzieci poprzez ruch i zabawę pracowały nad prawidłową postawą ciała oraz uczyły się, jak dbać o zdrowy rozwój. Ćwiczenia pomagały wzmacniać mięśnie, poprawiać sprawność i zapobiegać powstawaniu wad postawy.
To czas pełen aktywności, uśmiechu i budowania dobrych nawyków na przyszłość
Zadanie 2, Działanie 3
Kolejne zajęcia rytmiczne w ramach projektu „Być jak przedszkolak”!
Tańczymy, klaszczemy, podskakujemy – a przy tym świetnie się bawimy!
Rytmika to doskonały sposób na rozwijanie koordynacji ruchowej, poczucia rytmu i wyobraźni już od najmłodszych lat.
Dzieci uczą się poprzez ruch i muzykę , a każdy uśmiech pokazuje, jak wiele radości daje wspólna aktywność!
Marzec to wyjątkowy miesiąc – jednego dnia świeci słońce , a kolejnego pojawia się deszcz lub wiatr . Dlatego temat pogody jest dla dzieci bardzo interesujący i pełen niespodzianek.
Podczas zajęć 23 marca dzieci utrwalały nazwy różnych warunków pogodowych w języku angielskim.
Dodatkowo rozwijały swoją kreatywność, tworząc własne mini książeczki o pogodzie.
Było dużo radości, nauki przez zabawę i wspólnego odkrywania świata.
Podczas kolejnych warsztatów rozwijających kompetencje naukowe (biologiczno-chemiczno-fizyczne) dzieci uczestniczyły w zajęciach pod hasłem „Barwy światła”.
Celem spotkania było odkrycie, że światło białe składa się z różnych kolorów oraz poznanie zjawiska jego rozszczepienia.
Podczas zajęć dzieci obserwowały, jak światło przechodzi przez specjalne siatki dyfrakcyjne, zauważając, że może ono rozdzielać się na różne barwy. Mali badacze sprawdzali również, jak zmienia się światło w zależności od użytego koloru.
Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie i pozwoliły dzieciom zrozumieć, że światło, które na co dzień wydaje się białe, jest w rzeczywistości mieszaniną wielu kolorów. Nauka poprzez doświadczenie po raz kolejny okazała się fascynującą przygodą.
Warsztaty rozwijające kompetencje w zakresie doradztwa zawodowego i przedsiębiorczości, przeznaczone dla nauczycieli, realizowane w ramach projektu „Być jak przedszkolak”.
Zadanie 3, Działanie 4.
Wiosenny katar u dzieci – dlaczego prawidłowe czyszczenie nosa jest tak ważne?
Wiosną u wielu dzieci pojawia się katar związany z alergiami, pyłkami roślin lub częstszymi infekcjami. Z punktu widzenia logopedii drożność nosa ma ogromne znaczenie dla prawidłowego oddychania, snu oraz rozwoju narządów mowy.
Długotrwale zatkany nos może sprzyjać oddychaniu przez usta, co z czasem może wpływać na ułożenie języka, napięcie mięśni twarzy oraz rozwój zgryzu.
Dlatego tak ważne jest regularne i prawidłowe oczyszczanie nosa dziecka.
Jak robić to prawidłowo?
Nawilżanie błony śluzowej – stosowanie soli fizjologicznej lub wody morskiej pomaga rozrzedzić wydzielinę i ułatwia jej usunięcie.
Nauka prawidłowego wydmuchiwania nosa – starsze dzieci warto uczyć wydmuchiwania nosa pojedynczo z każdej dziurki, przy zamkniętej drugiej.
Regularność – oczyszczanie nosa szczególnie przed snem i posiłkami poprawia komfort oddychania i funkcjonowania dziecka.
Prawidłowa higiena nosa to nie tylko kwestia komfortu w czasie kataru. To również ważny element wspierający prawidłowy tor oddychania oraz rozwój funkcji orofacjalnych dziecka.
Mały nawyk, który ma duże znaczenie dla zdrowia i rozwoju.
Kolejne inspiracje do nauki czyszczenia nosa z indywidualnych zajęć logopedycznych realizowanych w ramach projektu "Być jak przedszkolak", dofinansowanego z
programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027 (Priorytet FEPD.08.00 - Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego, Działanie FEPD.08.01 Rozwój edukacji i kształcenia)
Powered by aSc EduPage
